返回首页

2025年版:学校学生违规行为教育惩戒及处理规范

时间:2025-08-20 来源:原创/投稿/转载作者:管理员点击:

  为了切实履行立德树人的根本任务,确保学校和教师能够依法依规地开展教育教学与管理工作,同时维护学生的合法权益,助力学生健康发展与全面进步,全面提升学生的综合素质,培育出符合要求的建设人才,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中小学教育惩戒规则(试行)》等相关法律法规以及国家的其他相关规定,并结合我校学生管理的实际情况,特制定本办法。

  当学生出现违纪行为时,应秉持教育为先的理念,优先采用教育惩戒的方式进行引导,教育惩戒可独立实施。

  安排额外学习或公益服务任务:视学生违纪情形,适当布置额外学习任务或指派其参与班级公益服务,例如教室清洁、图书整理等,让学生借由劳动审视自身行为。

  课内站立:针对轻微违纪学生,可令其在教室内站立一节课时,以示警示,但需确保学生身体不受影响。

  学校德育负责人谈话:学校德育工作负责人需对违纪学生开展严肃谈话,促使其认清错误的严重性,引导其树立正确观念。

  承担校内公益服务:学校总务部门依实际情况,指派违纪学生承担校内公益服务,像校园绿化养护、图书馆整理等,强化学生的责任意识与集体观念。

  专项教育课程学习:组织违纪学生参与专项的校规校纪与行为规范教育课程,使其深入掌握学校的各项规章制度。

  限制校外活动参与:针对违纪情节较重的学生,暂停或限制其参加校外游览、集体活动等,使其领会违纪对自身权益的不利影响。

  停课或停学及家长协同教育:对严重违纪学生,由年段管理工作小组作出不超过一周的停课或停学决定,同时要求家长在家开展教育、管教工作,或安排家长陪同学生在校进行不超过 5 天的矫正教育。

  法治或德育副校长训诫:由法治副校长或德育副校长对严重违纪学生予以训诫,从法律与道德层面展开教育,使其清楚自身行为可能引发的法律后果….

【责任编辑:管理员】
随机推荐 更多>>